Nulla due volte accade
Né accadrà. Per tal ragione
Nasciamo senza esperienza,
moriamo senza assuefazione.
Anche agli alunni più ottusi
Della scuola del pianeta
Di ripeter non è dato
Le stagioni del passato.
Non c’è giorno che ritorni,
non due notti uguali uguali,
né due baci somiglianti,
né due sguardi tali e quali.
Ieri, quando il tuo nome
Qualcuno ha pronunciato,
mi è parso che una rosa
sbocciasse sul selciato.
Oggi che stiamo insieme,
ho rivolto gli occhi altrove.
Una rosa? Ma cos’è?
Forse pietra, o forse fiore?
Perché tu, ora malvagia,
dài paura e incertezza?
Ci sei – perciò devi passare.
Passerai – e in ciò sta la bellezza.
Cercheremo un’armonia,
sorridenti, fra le braccia,
anche se siamo diversi
come due gocce d’acqua.
(Nulla due volte,
Wislawa Szymborska)
I servizi educativi e ovviamente la scuola sono riconosciuti per eccellenza come i luoghi dell’inclusione, come ribadito dalle stesse linee guida.
Sentiamo parlare sempre più di pedagogia speciale, di bambini con BES – Bisogni Educativi Speciali – ma nella quotidianità gli operatori affrontano la complessità di:
- un sistema burocratico fatto di sigle e numeri (GLH, PEI, 104, …) che non aiuta nel trovare forme ed espressioni di accoglienza e riconoscimento della specificità di ciascuno
- lavorare con bambini che, a causa delle loro fragilità, hanno una frequenza spesso discontinua
- accompagnare le famiglie nei percorsi di valutazione e nel processo di accettazione di diagnosi che possono stigmatizzare il loro bambino o bambina anche nella loro vita futura.
Questa formazione vuole offrire uno spazio di scambio e confronto sulle buone pratiche di accoglienza, su un pensiero educativo che tenga conto delle differenze, enfatizzando l’unicità e facilitando l’inclusione.
Costi
Il costo complessivo del percorso ammonta a € 90,00.
Per le socie e i soci di Idea Sociale e le socie e i soci attivi del Melograno Nazionale viene riconosciuto lo sconto del 10%.
Contenuti
- BES e sue declinazioni
- L’inclusione e le figure educative coinvolte
- Costruire alleanze con le famiglie
- la cura delle relazioni nei servizi educativi: tra educatrice e bambino/a; tra il gruppo educativo; tra il gruppo educativo e la famiglia.
Destinatari
Il corso è rivolto agli operatori e alle operatrici che con qualifiche e ruoli differenti vengono a contatto con genitori nei primi 1000 giorni di vita del bambino: ostetriche, infermieri, medici, psicologi, doule, counselor, operatori sociali, operatrici della nascita ed in particolare agli operatori e alle operatrici di servizi educativi 0-6 anni.
Durata
Il corso ha una durata complessiva di 7 ore.
Puoi includere questo corso nel piano di studi per diventare “Consulente nella relazione educativa”.
Prossima edizione
Edizione online
31 Maggio 2024 – dalle 17.00 alle 20.00
1 Giugno 2024 – dalle 9.00 alle 13.00
