La Scuola dei 1000 giorni_bianco

Formazione permanente

Maternità, Nascita, Prima Infanzia

PERCORSO PER DIVENTARE CONSULENTE
NELLA RELAZIONE EDUCATIVA

L’arte dell’educare per chi lavora in comunità, per chi si occupa di accompagnamento alla genitorialità e di educazione nei primi 6 anni.

Abbiamo scelto di definire Consulenti chi si forma in un nostro corso di specializzazione perché nell’origine della parola ritroviamo il tratto distintivo della nostra offerta formativa: porre al centro della relazione educativa la CURA.

Scopri cosa vuol dire per noi AVERE CURA cliccando qui.

L’intero percorso è supervisionato da una Referente con la quale ogni allieva verifica i prerequisiti di ingresso, il proprio piano di studi e sostiene l’esame finale.
Puoi conoscerla cliccando qui.

Durata del percorso formativo

Il piano di studi può essere personalizzato, nel calendario e nei contenuti, sulla base dei propri bisogni formativi e organizzativi.
Le 107 ore di formazione previste sono così ripartite: 

  • 6 corsi fondamentali 
  • 2 brevis
  • 1 corso da 15 ore (oppure 2 da 7) a scelta 
  • 5 incontri di supervisione da 2 ore

Scorri la pagina per conoscere il calendario delle formazioni della Scuola, e poter programmare il tuo piano di studi.

Requisiti di ingresso al percorso

Il percorso è aperto alle Operatrici della nascita e a coloro che provengono da professioni educative e psico-sociali. 
Consigliamo di prenotare un colloquio informativo con la Referente del percorso: scuola@i1000giornidelmelograno.org.

Costi

Per informazioni scrivere a: segreteria@i1000giornidelmelograno.org.

Per ricevere l’ATTESTATO come Consulente nella relazione educativa de La Scuola dei 1000 giorni è necessario: 

  1. Completare il numero di corsi previsti, la supervisione e la prova finale.
  1. Completare il numero di ore di supervisione.
    Il lavoro di supervisione viene indirizzato all’attività lavorativa già in corso o in caso contrario ad un’attività di osservazione.
  1. Superare la prova finale.
    L’ammissione alla prova è a seguito della verifica dei requisiti di ingresso, delle ore d’aula e di supervisione.

 

Come Consulente potrai essere inserita negli elenchi pubblicati sul sito de La Scuola dei 1000 giorni e ottenere l’autorizzazione all’uso del logo.

Per maggiori informazioni leggi il Regolamento.

CORSI FONDAMENTALI

Seminario per genitori, educatori ed insegnanti di bambini e bambine 0-6 anni

Nuove date da definire

L’identità di genere si costruisce a partire dalla pelle

5/12/19 Marzo – 9/16 Aprile 2024

Che cos’è oggi la Cura e come si concretizza nello scenario attuale?

3 e 4 Maggio 2024

CORSO
Durata: 15 ore

10/11/12 Maggio 2024

Corpo, movimento e contatto

27/28/29 Settembre 2024

Competenze e bisogni degli invisibili

22/29 Ottobre – 12/19 Novembre – 3 Dicembre 2024

CORSI DISPONIBILI

(per completare le restanti 23 ore di formazione)

23 Marzo 2024

BREVIS
Durata: 4 ore

BREVIS
Durata: 4 ore

6 Aprile 2024

BREVIS
Durata: 4 ore

18 Maggio 2024

Normali e diversi

CORSO
Durata: 7 ore

31 Maggio – 1 Giugno 2024

CORSO
Durata: 7 ore

7/8 Giugno 2024

BREVIS
Durata: 4 ore

21 Settembre 2024

CORSO
Durata: 15 ore

2/9/16/23/30 Ottobre 2024

Case e ambienti educativi a misura di bambini e adulti

CORSO
Durata: 7 ore

12 Ottobre 2024

BREVIS
Durata:
4 ore

23 Novembre 2024

SUPERVISIONE

Per conoscere il calendario degli appuntamenti e iscriversi agli incontri: vai alla pagina dedicata.

PER NOI CONSULENZA È

Il verbo Consulĕre si compone di cum (insieme) e solĕre (sollevare).

Consulĕre pertanto significa “aiutare a sollevarsi”.

Abbiamo scelto di definire Consulenti coloro che si formano presso un corso di specializzazione della Scuola dei 1000 giorni perché nell’origine della parola ritroviamo il tratto distintivo della nostra offerta formativa: porre al centro della relazione educativa la CURA.

Diventare consulente della Scuola dei 1000 giorni significa pertanto AVERE CURA ovvero:

FARE POSTO – perché chi si incontra possa sentirsi accolto

STARE ACCANTO – perché nella relazione d’aiuto la competenza non generi dipendenza o sudditanza

COMPRENDERE – perché le esperienze apparentemente frammentate trovino una cornice di senso

PRE-OCCUPARSI – perché i tempi della relazione educativa non corrispondano a quelli dell’emergenza

CRISTINA REALINI – Referente percorso Consulente nella relazione educativa

Sono docente, referente scientifica e referente dell’area Psico-Pedagogica della Scuola dei 1000 giorni.

Nel 1983 ho fondato il quarto Melograno italiano, oggi con sede a Gallarate (VA) e dal 2004 al 2009 sono stata presidente del Melograno nazionale.
Da 30 anni mi dedico alla supervisione degli operatori e operatrici della prima infanzia e ai temi legati alla genitorialità e ai bambini da 0 a 6 anni in qualità di formatrice e consulente pedagogica.

Sono laureata in Filosofia e in Servizio sociale.

Se hai bisogno di verificare i tuoi prerequisiti, o pianificare il tuo piano di studi scrivimi qui.